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校園水域安全教育

南港高中水域安全講習

以真實水域事故案例為核心,結合器材展示與互動教學,協助高中學生建立正確的水域安全觀念與自救能力。

合作單位:臺北市立南港高級中學

合作需求

暑假是學生從事水域活動的高峰期,學校希望在假期前加強學生的水域安全教育。

除了建立基本安全觀念,也期待透過更貼近生活的教學方式,提高學生對水域風險的認識,降低意外事故發生的可能。

我們提供的專業能力

案例式水域安全教育

不同於傳統宣導課程,我們以臺灣真實水域事故為教材,引導學生思考事故發生原因、風險判斷及正確應變方式。

透過案例分析、互動提問及實物展示,讓學生理解:

不是會游泳就安全。
真正重要的是認識環境、判斷風險,以及知道如何保護自己。

執行內容

本次講習約120分鐘,內容包含:

  • 水域安全真實案例分析
  • 常見水域環境風險介紹
  • 自救與求救基本觀念
  • 救援方式與「不空手下水救人」原則
  • CPR及AED基本認識
  • 救生器材展示與操作說明
  • 現場互動問答與情境討論

展示器材包含:

救生浮標
拋繩袋
救生圈
SUP立式划槳板
CPR安妮模型
其他常見水域安全裝備

成果與特色

學生參與度高,透過案例討論與互動問答,提升學習投入感。

器材展示讓抽象的安全觀念轉化為具體體驗,也讓學生更容易理解各類救援裝備的用途。

課程結束後,不少學生主動提問,對開放水域、自救技巧及救生工作展現高度興趣,達到安全教育與互動學習並重的目標。

延伸價值

這不只是一場校園演講,而是一套可依不同年齡與需求調整的水域安全教育模式。

課程可依國小、國中、高中、大專院校及各類機關團體需求進行客製化規劃,內容涵蓋案例分析、自救觀念、救援知識、器材展示及互動教學,協助不同族群建立正確的水域安全觀念。

本案例關鍵能力

校園水域安全教育
案例式教學設計
水域安全風險教育
救生器材展示
CPR與AED推廣
客製化課程規劃

活動照片